青岛版三年级下册科学，空气在哪里PPT课件
第一部分内容：游戏与实验
做游戏
同学们现在和老师一起做
1.捂住鼻子
2.闭上嘴巴
3.屏住呼吸
实验一：找空气
实验材料：
扇子、塑料袋、气球 、饮料瓶、粉笔、杯子……
1 你想用哪种物品找空气？
2 说一说，你打算如何找到空气？
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有哪些方法可以找出空气？
答：如用扇子扇，感觉空气就我们身边。
如吹气球说明我们的身体里有空气。
如粉笔放在水中有气泡冒出，说明粉笔中有空气。
如金鱼能在水中生存，说明水里有空气。
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空气在哪里PPT，第二部分内容：空气占据空间吗
实验：空气占据空间吗？
1、实验器材：水槽内装水、一个玻璃杯、干纸、毛巾。
2、实验步骤：
（1）将纸团成一团放入底部并塞紧。
（2）将杯子口部向下（竖直）放入水中，直至水没过杯底。
（3）将杯子（竖直）从水中提出来，用毛巾擦掉杯口的水将纸从杯中取出，观察纸团。
（4）再次将纸团的杯子（竖直）放入水中，在水中慢慢倾斜杯子，直到水进入杯子。提出水面，取出纸团观察。
3、你的猜想：空气是否占据空间？
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空气在哪里PPT，第三部分内容：总结
总结
我们的周围到处都有空气。
空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。
空气能占据空间。
像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做气体。
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